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Anna, die Schule und der liebe Gott
- Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern
- Gesprochen von: Richard David Precht
- Spieldauer: 9 Std. und 34 Min.
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Beschreibung von Audible
Richard David Precht zieht in "Anna, die Schule und der liebe Gott" ein deprimierendes Fazit des deutschen Bildungswesens: Zu viel wird auswendig gelernt und gleich wieder vergessen, zu wenig für soziale Kompetenzen und die eigenen Interessen der Kinder getan. Deswegen fordert er keine weitere Bildungsreform, sondern eine Bildungsrevolution! Das Konzept "Schule" soll komplett überarbeitet werden, und auch die Rolle, die Lehrer und Schüler darin spielen. Nur wenn Lernen Spaß macht und sinnvoll erscheint, lassen sich Schüler motivieren. In seinem Sachhörbuch erklärt Precht, welche Änderungen dem Schulbetrieb gut täten und wie ein Lernklima erreicht werden kann, das Schüler ausreichend auf ihre Zukunft vorbereitet.
Der Autor des Bestsellers "Wer bin ich - und wenn ja, wie viele?" hat mit diesem Sachhörbuch erneut einen absoluten Hit gelandet. Der Clou: Der Autor liest sein Werk selbst! Philosophisch, nachdenklich und unterhaltsam - so kennen und lieben wir Richard David Precht.
Inhaltsangabe
Demgegenüber stehen die Erkenntnisse der modernen Entwicklungspsychologie, der Lerntheorie und der Hirnforschung, die an unseren Schulen bis heute kaum berücksichtigt werden. Denn nur was mit Neugier gelernt wird, wird unseren Kindern wichtig und bedeutsam. Und nur was ihnen bedeutsam ist, weckt ihre Kreativität und spornt die Leistungsbereitschaft an.
Der Philosoph und Bestsellerautor Richard David Precht fordert: Unsere Schulen müssen völlig anders werden als bisher. Wir brauchen andere Lehrer, andere Methoden und ein anderes Zusammenleben in der Schule. Mit einem Wort: Wir brauchen keine weitere Bildungsreform, wir brauchen eine Bildungsrevolution!
Kritikerstimmen
Man muss Precht nicht zustimmen, aber er zwingt zum Nachdenken. Ein erster Schritt zu einer besseren Schule.
-- Glaube und Leben / Der Sonntag
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Gesamt
- Kindle Customer
- 22.01.2019
Tolles Buch aber noch ausbaufähig
Bei den Ausführungen zu einer konkreten Ausgestaltung einer Schule der Zukunft sehe ich an einzelnen Stellen Widersprüche zu gut untersuchten psychologischen Theorien, z.B. wenn es um Schuluniformen geht. Was ich auch nicht verstehe, ist, warum Precht selbst als Hochschulzodent auf Klausuren setzt, obwohl das die Prüfungsform ist, die am wenigsten nachhaltiges Wissen mit sich bringt. Alles in allem werden die Probleme des Schulsystems und die Entstehungsgeschichte jedoch - auf populärwissenschaftlicher Ebene - sehr zutreffend beschrieben.
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Marco D.
- 06.08.2020
Sehr empfehlenswert
Precht versteht es einfach die Fakten darzulegen und Lösungen zu präsentieren. Auch nach 7 Jahren hat sich nichts verändert. hoffen wir mal, dass es nicht noch weitere 7 Jahre dauert bis sich Politiker endlich besinnen.
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Wolli
- 19.03.2019
Pflichtlektüre Pflichtlektüre für Lehrer
Alle Eltern, Lehrer und Bildungspolitiker sollten dieses Buch lesen, verstehen und dann die derzeitige Situation verändern.
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Devran Dogan
- 01.08.2020
Das Bildungssystem gut dargestellt
Es wäre schön, wenn man die Kapitel mit Überschriften darstellen könnte. Damit man jeder Zeit die Stellen wieder finden könnte
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- nistel
- 30.09.2022
Auf den Punkt!
Ein sehr schlauer Kopf unserer Zeit und zeigt zurecht Kritik auf! Aber auch 9 Jahre nach dem Durchbruch dieses Werkes dümpelt D immer noch auf dem Flickenteppich der Bildung, unseres Sozialsystems und auch in Fragen Umwelt/Energie..
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Michael Durst
- 07.06.2018
Es bleibt nur zu hoffen dass wir das versuchen
Mutig überlegt, logisch verknüpft und verständlich ausgedrückt. Wir denken immer, es ginge nicht anders, aber wir brauchen dringend Veränderung in unserer Bildung.
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Astrid Schwarz
- 20.11.2021
Dem Mutigen sei eine Stimme gewachsen
Soviel zu tun und so wenig geschieht.
Bitte weitersprechen, vllt finden sich ja doch noch mehr, die für die "Revolution der Bildung" sprechen ... und "kämpfen"
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Sprecher
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Geschichte
- Amazon-Kunde
- 11.01.2022
Vernichtende Analyse
Wer schulpflichtige Kinder hat muss viele der beschriebenen Beobachtungen leider bestätigen. Wenn man die Grundschule ausnimmt, wo sich die Didaktik tatsächlich verändert hat und versucht wird, den Spaß der Kinder am Lernen zu fördern, hat sich in den Schulen in den vergangenen 30 Jahren erschreckend wenig getan. Dieselben langweiligen Lehrmittel, die trotz Digitalisierung im 15 Kilo-Schulranzen rumgeschleppt werden müssen (selbst den alten Dierke-Weltatlas gibt´s noch), dieselben abstrakten Aufgaben, die weit von der Lebenswelt der Kinder entfernt sind, ein durchgetakteter Stundenplan, der meist im wenig effektiven Frontalunterricht stattfindet und der alte Zwang zum kurzfristigen Klausur-Lernen. Durch G8 hat sich der Druck auf die Kinder und auch auf die Lehrer, die einen strikten Lehrplan zu erfüllen haben, weiter erhöht. Und wo sind eigentlich die Erkenntnisse der Lern- und der Neuropsychologie der letzten Jahrzehnte geblieben? In der Schule nie angekommen. Precht analysiert diese traurige Situation und macht wenigstens den Versuch, umzudenken, um das schulische Lernen nachhaltiger zu machen. Eigentlich sollte das von den Kultusministerien kommen.
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Elke Klöfer
- 12.01.2021
Sehr interessante Denkanstöße und Lösungsansätze
Bitte liebes Kultusministerium tu endlich was. Lösungen findest du in diesem Hörbuch. Einfach mal Verantwortung zeigen
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Gesamt
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Sprecher
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Geschichte
- Ingeborg McKay
- 01.11.2022
Gute Anregungen
Lohnenswerte Denkanstöße - sollte Pflichtlektüre für alle Lehramtsanwärter werden (unter anderem) und für Dozenten
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