• Programa 123 parte 2
    May 31 2024
    En el segundo bloque, dialogamos con Santiago de Salterain, Licenciado en Filosofía, sobre su último libro “Hacia una definición de ética informática desde una perspectiva socio-técnica”, un libro que pone en juego el pensamiento filosófico para pensar otras formas de usar y crear tecnología.

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    24 Min.
  • Porgrama 123 parte 1
    May 31 2024

    Una entrevista con Martín Ferreira, presidente de la Fundación Sonrisas @sonrisasosc, sobre el trabajo que lleva adelante su organización en Esteban Echeverría, Provincia de Buenos Aires, como los cursos de programación y robótica y diferentes acciones solidarias.

    • En la Biblioteca Pixelada, reseñamos el artículo “Vulnerabilidad crítica en Linux: desafíos para la seguridad de código abierto”, escrito por Álvaro Núñez Romero Casado, para conocer cómo mejorar la seguridad en este tipo de desarrollo de software.


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    25 Min.
  • Programa 122 parte 2
    May 31 2024

    En Manos a la Obra, conversamos con Sandra Oliver, Directora de la Tecnicatura de Comunicación Digital de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP @periodismounlp, para conocer esta carrera y también la propuesta del posgrado a distancia de Especialización en Comunicación Digital.

    • En el Laboratorio, compartiremos algunas herramientas para administrar el tiempo de uso de aplicaciones y redes sociales para hacer un uso responsable de la tecnología.


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    24 Min.
  • Programa 122 parte 1
    May 31 2024

    Una entrevista con Ángeles Llobet, Senior Communication Analyst de Educación IT @educacionit. Con ella conoceremos el programa de becas She Codecs que busca promover la formación de mujeres en carreras de desarrollo de software.

    • En la Biblioteca Pixelada, reseñamos el artículo “Posibilidades educativas de YouTube”, escrito por María Isabel Ramírez Ochoa, un texto para conocer cómo podemos aprovechar esta plataforma de videos en actividades educativas.


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    23 Min.
  • Programa 121 parte 2
    May 31 2024

    En “Manos a la Obra”, conversamos con Alejandro Escudero Nahon, director del proyecto Transdigital. Con él conversaremos sobre el desarrollo del V Congreso Virtual Transdigital, un encuentro para debatir sobre las transformaciones que plantean las tecnologías digitales en américa latina.

    •En el Laboratorio, compartiremos algunas recomendaciones para prevenir las estafas en los medios electrónicos de pago como billeteras virtuales y home bankings.


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    25 Min.
  • Programa 121 parte 1
    May 31 2024

    Una entrevista con Lara Gauna, estudiante de diseño en la Universidad Nacional de Cuyo. Con ella dialogaremos sobre el proyecto “Mars 3D Home”, que desarrolló junto a sus compañeros, de una casa fabricada con tecnología de impresión 3D preparada para instalarse en Marte. Dicho proyecto fue ganador del “NASA Space Apps” 2022.

    •En la “Biblioteca Pixelada”, reseñamos algunas de las ideas planteadas en el libro “Automatizados: vida y trabajo en tiempos de inteligencia artificial”, escrito por Eduardo Levy Yeyati y Dario Juzik, sobre el futuro del trabajo ante las innovaciones de la inteligencia artificial.


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    21 Min.
  • Programa 120 parte 2
    May 31 2024
    En manos a la obra, dialogamos con David Domínguez González, Elías Moisés Gerónimo Alfaro y Laura González Fuengueiriño, integrantes de la Fundación Esplai @fundacionesplai, una organización que trabaja para la reducción de la brecha digital, la inclusión social y la formación en el uso de las tecnologías digitales.

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    25 Min.
  • Programa 120 parte 1
    May 31 2024

    Una entrevista con Agustino Fontevecchia, periodista e integrante de Editorial Perfil @perfilcom. Con él conversaremos sobre el desarrollo del hackatón “Hackeá la desinformación contra la desinformación, un evento que premió el uso de la tecnología para combatir las noticias falsas.

    • En la Biblioteca Pixelada, reseñamos la tesis “Comunicación para andar: repositorio de recursos educativos en Instagram” @comunicacion.paraandar escrita por María Luz Bertolelli, un texto para pensar el uso educativo de las redes sociales.


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    26 Min.