Was darf gehen – und wofür möchtest du wieder mehr Raum schaffen?

In dieser 50. Folge von „Jetzt mal pädagogisch“ nehmen wir uns Zeit für dich. Der Herbst lädt uns ein, nach innen zu schauen: Was tut dir gut? Was kostet dich Kraft? Und was würde deinen nächsten ganz gewöhnlichen Dienstag ein kleines bisschen leichter machen?

Gemeinsam gehen wir von unseren äußeren Räumen zu unseren inneren: vom vollen Kleiderschrank über das Kinderzimmer bis zu den Gedanken und Erwartungen, die uns im Alltag begleiten. Dabei geht es um kleine, machbare Veränderungen, die zu dir und deinem Leben passen.

In dieser Folge erfährst du:

• Wie du beim Ausmisten einen Anfang findest, ohne dich zu überfordern.

• Warum Erinnerungsstücke ihr eigenes Tempo brauchen dürfen.

• Wie du Kinder beim Aufräumen beteiligst und ihre kleinen Schätze ernst nimmst.

• Wie Familien und Wohngruppen gemeinsame Absprachen finden und unsichtbare Arbeit sichtbar machen können.

• Wie du inneren „Ich müsste doch …“-Sätzen mit etwas mehr Abstand begegnen kannst.

• Wie du deinen Körper wahrnimmst und dir kleine Unterbrechungen im Alltag erlaubst.

Loslassen kann bedeuten, Dinge weiterzugeben, Erwartungen zu hinterfragen oder einen Termin weniger einzuplanen. Auch Gefühle und Bedürfnisse dürfen dabei ihren Platz haben. Die Frage ist: Was ist dir wichtig – und welcher kleine Schritt passt heute zu deiner Kraft?

🍂 Dein Impuls für diese Woche

Wähle eine kleine Erleichterung für dich: ein Fach im Schrank, eine gemeinsame Absprache oder einen Abend mit mehr Freiraum. Und dann schau: Was verändert sich dadurch für dich?

Tagesretreat für Frauen: „Loslassen und wachsen“

Am Samstag, den 7. November, laden Anne und ich dich zu einer Auszeit in der Natur in Baden-Württemberg ein. Dich erwarten sanftes Yoga, auch für Anfängerinnen, Impulse aus dem systemischen Coaching, Raum zum Reflektieren und Austausch in einer kleinen Frauenrunde. Für leckeres Essen ist ebenfalls gesorgt.

Zum ersten gemeinsamen Retreat bieten wir einen besonderen Kennenlernpreis an. Alle Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung findest du über unsere Instagram-Kanäle.

Kontakt & weitere Informationen

• Santina auf Instagram: @Jetzt mal pädagogisch | Podcast

• Anne auf Instagram: @anneherkommer

• Fragen zum Retreat per E-Mail: jmp@bochmedia.de

In der nächsten Folge erwartet dich eine kleine Meditation zum Thema „Loslassen und wachsen“ – ein Moment für dich, zum Durchatmen und Auftanken.

Wenn dir der Podcast gefällt, freue ich mich, wenn du ihm folgst, eine Bewertung hinterlässt oder ihn mit einem Menschen teilst, dem diese Impulse guttun könnten.

Mach’s dir schön und bis nächste Woche,
deine Santina

Jetzt mal politisch – mit Caroline Lovell

Ein Kind verläuft sich auf dem Schulweg. Eine andere Mutter hilft. Eine kleine Geschichte, die zeigt, wie viel eine verlässliche Gemeinschaft im Familienalltag auffangen kann.

Diesmal ist Caroline Lovell zu Gast: Mutter von zwei Kindern und Bürgermeisterkandidatin in Beilstein. Gemeinsam sprechen wir darüber, was Familien entlastet, Kinder stärkt und welche Rolle Kommunalpolitik dabei spielt.

Darum geht’s in dieser Folge:

• Familie und Beruf: Vereinbarkeit, Rollenbilder und Unterstützung für Alleinerziehende.

• Bezahlbare Betreuung: verlässliche Betreuungszeiten und sozial gestaffelte Gebühren.

• Schule aus Kindersicht: Übergänge, Vorschuljahr und kindgerechte Ganztagskonzepte.

• Sicher unterwegs: Schulwege, Laufgruppen und Notinseln als Anlaufstellen.

• Kinder stärken: Erste Hilfe, Pflasterpass und die Erfahrung, selbst etwas bewirken zu können.

• Gemeinsam gestalten: Ehrenamt, Fördermittel und transparente Entscheidungen.

Ein persönliches Gespräch über den oft unperfekten Familienalltag, geteilte Verantwortung und konkrete Ideen für ein gutes Aufwachsen.

📍 Unser Gast: Caroline Lovell

Instagram: caro.linelovell
Website: www.carolinelovell.de
E-Mail: kontakt@carolinelovell.de

💬 Bleib mit uns in Verbindung

Welche Veränderung würde euren Familienalltag vor Ort leichter machen? Schreib uns deine Gedanken, Erfahrungen oder Themenwünsche.

Podcast: jmp@bochmedia.de
Instagram: jetzt mal paedagogisch | Podcast · santina.boch
Mehr über Santina: www.boch.de

🌱 Pädagogik mit Haltung – bei Consocio

Mehr über unsere pädagogische Arbeit, unsere Einrichtungen und berufliche Möglichkeiten findest du auf www.consocio.de und www.spz-sf.de.

Abonniere „Jetzt mal pädagogisch“, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit Menschen, die sie hören sollten.

Schön, dass du da bist.
Deine Santina

#48 Was Kinder trägt – Erwachsene, die es gut mit ihnen meinen

Ein weggeschobener Teller. Ein genervtes „Lass mich!“. Ein stilles Kind, das kaum auffällt. Gerade in diesen kleinen Momenten können wir Kindern zeigen: Ich sehe dich. Du bist mir wichtig. Auch wenn es gerade schwierig ist.

In dieser Folge spricht Santina über wohlwollende Zugewandtheit – eine Haltung, die Kindern und Jugendlichen Sicherheit und Zugehörigkeit schenken kann. In der Familie, in Kita und Schule oder in der Jugendhilfe: Wie begegnen wir jungen Menschen mit echtem Interesse? Und was verändert sich, wenn wir unsere erste Bewertung offenlassen und fragen: „Was habe ich vielleicht noch nicht verstanden?“

Du erfährst:

• Wie unser Blick auf kindliches Verhalten unsere Reaktion verändert.

• Wie wir klare Grenzen setzen und dabei in Verbindung bleiben.

• Wie Zugewandtheit Selbstwert, Selbstwirksamkeit und den Umgang mit Gefühlen unterstützen kann.

• Warum auch die leisen Kinder unsere Aufmerksamkeit brauchen.

• Woran wir erkennen, ob unser Angebot zum Kind passt – und wann es Abstand braucht.

Dazu bekommst du fünf konkrete Impulse für deinen Alltag: Begegnungen bewusst gestalten, dir selbst wohlwollend begegnen, gemeinsame Zeit schaffen, im Konflikt verbunden bleiben und genauer hinschauen, wohin deine Aufmerksamkeit fließt.

Du musst dafür nicht perfekt sein. Auch nach einem unfairen Satz oder einem lauten Moment können wir Verantwortung übernehmen und wieder aufeinander zugehen.

💛 Dein Impuls für diese Woche: Denk an ein Kind, mit dem der Kontakt gerade schwerfällt. Welche kleine Begegnung könntest du heute anders gestalten?

Wenn dich diese Folge berührt, abonniere „jetzt mal pädagogisch“, hinterlasse eine Bewertung und teile sie mit Menschen, die Kinder begleiten. So bringen wir gemeinsam eine systemische und bedürfnisorientierte Perspektive in mehr Familien und pädagogische Teams.

Fragen, Erfahrungen oder Themenwünsche? Schreib uns:

• Santina direkt: jmp@bochmedia.de

Weitere Impulse findest du auf Instagram bei @jetztmalpaedagogisch und @santina.boch sowie auf www.boch.de.

Schön, dass du da bist.
Deine Santina

Kindliche Neugier verstehen. Grenzen achten. Kinder schützen.

Was gehört zur kindlichen Körperneugier – und wann müssen wir genauer hinschauen? Wie reagieren wir, wenn ein Kind ein anderes bedrängt? Und wie gelingt es, klar einzugreifen, ohne Kinder zu beschämen?

In dieser Folge nimmt dich Santina mit in die pädagogische Praxis. Anhand einer Situation aus dem Kita-Alltag geht es um kindliche Sexualität, sexualisiertes Verhalten und die Frage, wie wir Kindern vom Kindergarten- bis ins Grundschulalter Schutz und Orientierung geben können.

• Kindliche Sexualität verstehen: Warum Körpererkundung nicht mit erwachsener Sexualität gleichgesetzt werden darf.
• Grenzen erkennen: Welche Rolle Freiwilligkeit, Entwicklungsstand und Machtunterschiede spielen – und wie ein Ampelsystem bei der Einordnung helfen kann.
• Hintergründe betrachten: Warum sexualisiertes Verhalten unterschiedliche Ursachen haben kann und allein kein Beweis für erlebten Missbrauch ist.
• Sicher handeln: Grenzverletzungen stoppen, das betroffene Kind stärken und auch dem Kind, das Grenzen überschritten hat, klare Orientierung geben – ohne Beschämung und bei Bedarf mit fachlicher Unterstützung.

Dabei sprechen wir auch über verständliche Körperregeln, offene Fragen statt vorschneller Deutungen und die Bedeutung verlässlicher Erwachsener, denen Kinder sich anvertrauen können.

💛 Schutz und Entwicklung gehören zusammen.
Kinder brauchen Erwachsene, die weder wegschauen noch vorschnell urteilen. Die Grenzen ernst nehmen, Sicherheit schaffen und vermitteln: Dein Körper gehört dir. Dein Nein zählt. Du darfst dir immer Hilfe holen.

📖 Buchtipp aus der Folge:
„Mein Körper ist mein Königreich“ – von Mira aus dem fliegenden Haus.

Inhaltshinweis: Diese Folge thematisiert auch sexuelle Grenzverletzungen und sexualisierte Gewalt an Kindern.

Du hast Fragen, Gedanken oder einen Themenwunsch für eine kommende Folge? Schreib uns gerne – bitte ohne identifizierende Angaben zu betroffenen Kindern.

Podcast: podcast@jetztmalpaedagogisch.de
Santina direkt: santina@boch.de
Instagram: „jetzt mal pädagogisch“ und @santina.boch
Mehr über Santina: www.boch.de

Mehr über unsere pädagogische Arbeit, unsere Einrichtungen und berufliche Möglichkeiten findest du unter www.consocio.de und www.spz-sf.de.

Abonniere „jetzt mal pädagogisch“, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit Menschen, für die sie hilfreich sein könnte. So bringen wir gemeinsam eine systemische und bedürfnisorientierte Perspektive in mehr Familien und pädagogische Teams.

Schön, dass du da bist.
Deine Santina

Darum geht’s in dieser Folge:💬 Bleib mit uns in Verbindung🌱 Pädagogik mit Haltung – bei Consocio

#45 Wenn der Wecker wieder klingelt

Gestern noch Ferienfreiheit, heute wieder Wecker, Brotdose und Zeitdruck. Und dein Kind? Möchte weiterschlafen, findet alles anstrengend oder hat schon vor dem ersten Schultag keine Lust auf Schule.

Der Übergang zurück in den Kita- und Schulalltag verlangt Kindern und Erwachsenen einiges ab. In dieser Folge spricht Santina darüber, wie ihr wieder in euren Rhythmus findet – mit Verständnis, Orientierung und weniger Druck.

Vier Impulse für einen leichteren Start:

• Den Körper mitnehmen: Schlafenszeiten schrittweise anpassen und mit verlässlichen Morgen- und Abendritualen den Wechsel erleichtern.
• Orientierung schenken: Vertraute Wege, klare Ansprechpersonen und kleine Wenn-dann-Pläne geben Sicherheit in ungewohnten Situationen.
• Alltag mit Freiraum gestalten: Feste Anker, flexible Aufgaben und echte freie Zeit verbinden – statt den ganzen Tag durchzutakten.
• Schulmüdigkeit verstehen: Hinter „Keine Lust!“ genauer hinschauen und Motivation durch Wahlmöglichkeiten, machbare Schritte und Beziehung unterstützen.

Dabei geht es auch um Ankommenszeit nach der Schule, einen leichteren Einstieg in die Hausaufgaben und die Frage, warum Drohungen oder Belohnungen die eigentliche Schwierigkeit oft nicht lösen.

💛 Erst Verbindung, dann Struktur. Ihr müsst nicht den gesamten Alltag umkrempeln. Manchmal machen schon ein oder zwei kleine Veränderungen einen spürbaren Unterschied.

Was hilft euch, nach den Ferien wieder im Alltag anzukommen? Schreib uns von deinen Erfahrungen oder schick uns deine Frage für eine kommende Folge.

Podcast: podcast@jetztmalpaedagogisch.de
Santina direkt: santina@boch.de
Instagram: „jetzt mal pädagogisch“ und @santina.boch

Abonniere unseren Podcast, hinterlasse eine Bewertung und teile diese Folge mit Menschen, denen sie gerade guttun könnte. So hilfst du uns, systemische und bedürfnisorientierte Pädagogik in noch mehr Familien und pädagogische Teams zu bringen.

Schön, dass du dabei bist!
Deine Santina

💬 Bleib mit uns in Verbindung🎧 Unterstütze „jetzt mal pädagogisch“

Kinder zwischen Liebe, Schuld und Zugehörigkeit

Kinder können Menschen lieben und vermissen, obwohl sie durch diese verletzt, vernachlässigt oder enttäuscht wurden. Sie können sich in einem neuen Zuhause sicher und wohlfühlen – und gleichzeitig große Sehnsucht nach ihren Eltern haben.

Geraten Kinder zwischen wichtige Bezugspersonen, entsteht schnell ein schmerzhafter Loyalitätskonflikt: Darf ich Papa vermissen, ohne Mama zu verletzen? Darf ich meine Pflegeeltern liebhaben, ohne meine leiblichen Eltern zu verraten? Und darf es mir an einem neuen Ort überhaupt gut gehen?

In dieser Folge zeigt Santina, wie sich solche inneren Konflikte im Verhalten von Kindern äußern können und wie Erwachsene einen sicheren, entlastenden Raum schaffen.

• was ein Loyalitätskonflikt ist und warum er Kinder so stark belastet
• in welchen Situationen er entstehen kann – etwa bei Trennung, Patchwork, Fremdunterbringung oder familiären Konflikten
• warum Rückzug, Wut, starke Anpassung, Schlafprobleme oder körperliche Beschwerden mögliche Signale sein können
• weshalb Kinder die Verantwortung für Konflikte häufig bei sich selbst suchen
• wie eine allparteiliche, wertschätzende Haltung entlastet
• warum das Verhalten eines Elternteils klar benannt werden darf, ohne die Person als Ganzes abzuwerten
• wie Erwachsene Gefühle validieren, Verantwortung sortieren und Schuld sowie Scham reduzieren können
• welche Bedeutung verlässliche Strukturen, Co-Regulation und altersgerechte Antworten haben
• wie Genogramme, Lebenslinien, Erinnerungen und persönliche „Schatzkästchen“ den Blick auf die Ressourcen des Kindes stärken

Ein Kind darf mehrere Menschen lieben, vermissen und sich gleichzeitig an einem neuen Ort sicher fühlen. Diese Gefühle schließen sich nicht gegenseitig aus.

Welche Gedanken nimmst du aus dieser Folge mit? Hast du eine pädagogische Frage, ein Thema für eine kommende Folge oder eine persönliche Erfahrung, die du – gerne anonym – mit uns teilen möchtest?

📱 Instagram: @santina.boch
🌐 Mehr über Santina: www.boch.de

Du möchtest Kinder und Jugendliche professionell, systemisch und beziehungsorientiert begleiten? Informationen zu unserer pädagogischen Arbeit und zu beruflichen Möglichkeiten findest du unter:

🌐 www.consocio.de
🌐 www.spz-sf.de

Wenn dir diese Folge gefallen hat, abonniere „Jetzt mal pädagogisch“, teile sie mit Menschen, für die dieses Thema wichtig sein könnte, und hinterlasse eine Bewertung.

Schön, dass du da bist. Schön, dass es dich gibt.

Mach’s dir schön und bis zur nächsten Folge.
Deine Santina

Geschwisterbeziehungen: Wenn plötzlich alles anders wird

Wenn ein Baby in die Familie kommt, verändert sich nicht nur der Alltag – auch für das ältere Kind beginnt eine völlig neue Lebensphase. Freude, Stolz und Neugier treffen dabei nicht selten auf Eifersucht, Wut, Unsicherheit oder Traurigkeit.

In dieser Folge von „Jetzt mal pädagogisch“ schaut Santina darauf, was hinter diesen Gefühlen steckt und wie Eltern ihre Kinder bindungs- und bedürfnisorientiert durch diese Veränderung begleiten können.

• warum die Geburt eines Geschwisterkindes für Kinder eine große emotionale Umstellung bedeutet
• weshalb Eifersucht und Geschwisterrivalität völlig normale Reaktionen sein können
• welche Bedürfnisse hinter schwierigem Verhalten stecken
• warum Vergleiche und Schuldzuweisungen Konkurrenz verstärken können
• wie Geschwister Schritt für Schritt zu einem starken Team werden können

1. Exklusivzeit schaffen – kleine, verlässliche Momente ungeteilter Aufmerksamkeit können viel bewirken.

2. Gefühle benennen statt Verhalten nur zu korrigieren – erst verstehen, was hinter Wut, Ablehnung oder Eifersucht steckt.

3. Das ältere Kind in seine neue Rolle begleiten – groß sein dürfen, ohne plötzlich immer groß sein zu müssen.

4. Das Wir-Gefühl stärken – weniger Konkurrenz, mehr Gemeinsamkeit und Zugehörigkeit.

5. Positive Begegnungen ermöglichen – kleine gemeinsame Erfahrungen schaffen, aus denen Geschwisterbindung wachsen kann.

Und vor allem: Es geht nicht um perfekte Elternschaft oder darum, jeden Geschwisterkonflikt zu verhindern. Kinder brauchen eine ausreichend gute, verlässliche Beziehung, in der Gefühle Platz haben und Verbindung immer wieder neu entstehen darf.

Du hast Fragen, Gedanken oder einen Themenwunsch für eine der nächsten Folgen?

📱 Instagram: @santina.boch
🌐 www.boch.de

Wenn dir die Folge gefällt, folge „Jetzt mal pädagogisch“, teile sie mit anderen Eltern oder Pädagog und hinterlasse uns gerne eine Bewertung. Damit hilfst du, unsere systemische und bedürfnisorientierte Perspektive auf Kinder weiterzutragen.

Schön, dass du da bist. 💛

In dieser Folge erfährst du:5 konkrete Strategien für euren Familienalltag:💛 Kontakt & Austausch