Cette deuxième partie de notre épisode dédié au métier préparateur en pharmacie hospitalière de se concentre sur les qualités humaines et professionnelles nécessaires. Les intervenants insistent sur la rigueur et la précision, car chaque erreur de dosage ou de délivrance peut avoir des conséquences graves sur la santé du patient.

Ils expliquent aussi l’importance de la communication, car la pharmacie est au carrefour de l’hôpital : échanges constants avec les pharmaciens, médecins, infirmiers et patients. Le préparateur doit être à l’aise à l’oral, savoir expliquer un traitement et participer à l’éducation thérapeutique du patient.

Enfin, ils évoquent la curiosité et l’adaptabilité, dans un métier en constante évolution avec l’automatisation, les robots et l’élargissement des missions humaines et pédagogiques

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Crédits :

POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France.

Production : Anca Petre (MedShake Studio)

Montage & mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)

Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)

Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)

Captation : Studio Module

Crédits supplémentaires

• Hébergement & diffusion : Ausha

• Graphisme : MedShake Studio

• Médiatisation : MedShake Studio

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cette première partie, les intervenants détaillent les missions quotidiennes du préparateur en pharmacie hospitalière. Ils expliquent que le métier est très polyvalent et varie selon la spécialisation de l’établissement : préparation de poches de chimiothérapie en oncologie, dispensation de médicaments aux patients hospitalisés, rétrocession pour les patients suivis à l’hôpital, ou encore préparation des piluliers pour les services de soins.

Ils montrent que le préparateur est au cœur du circuit du médicament, avec un rôle essentiel dans la sécurité des traitements. Le choix de l’hôpital et de sa spécialité permet aussi d’orienter sa pratique vers ce qui motive le plus : oncologie, gériatrie, logistique, ou relation directe avec les patients.

Cette partie met en lumière un métier concret, technique et indispensable au bon fonctionnement de l’hôpital.

Crédits :

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Dans cet épisode intégral de POV : je deviens soignant, des étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale expliquent concrètement en quoi consiste leur métier au quotidien. Ils répondent aux questions que se posent les lycéens : quelles sont les missions d’un manip radio, en quoi son rôle diffère de celui du radiologue, comment se déroulent les études, les stages et quels sont les défis humains et techniques rencontrés à l’hôpital.

À travers la radiologie conventionnelle, le scanner, l’IRM, la médecine nucléaire ou encore la radiothérapie, ils décrivent un métier à la croisée du soin, de la technologie et de la relation patient. L’épisode aborde aussi la gestion du stress, la rigueur indispensable liée aux rayonnements et aux équipements lourds, ainsi que la manière de se protéger émotionnellement face à des situations parfois critiques.

Un épisode complet et immersif pour découvrir un métier clé de l’imagerie médicale et confirmer une orientation vers les professions de santé.

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Dans cette troisième partie, les étudiants abordent la dimension émotionnelle et la gestion du stress dans le métier de manipulateur radio. Ils expliquent comment faire face à des situations imprévues : complications lors des injections, vigilance accrue en IRM, patients fragiles, urgences vitales ou arrêts cardiaques sur table d’examen.

Ils insistent sur la rigueur, la concentration et le sang-froid nécessaires pour assurer la sécurité des patients, mais aussi sur l’accompagnement pédagogique et psychologique dont bénéficient les étudiants : tuteurs de stage, formateurs, temps d’échange, analyse de situations vécues.

Cette partie montre que le métier s’apprend aussi par l’observation, le mimétisme professionnel et le soutien de l’équipe, permettant de développer une posture à la fois technique, humaine et sécuritaire.

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Dans cette deuxième partie, les étudiants détaillent le déroulement des études de manipulateur radio, une formation de trois ans équivalente à une licence. Ils expliquent l’alternance progressive entre cours théoriques et stages : beaucoup de théorie en première année, un équilibre cours/stages en deuxième année, puis une forte immersion sur le terrain en troisième année.

Ils abordent les matières clés : physique des rayonnements, fonctionnement des machines, protocoles d’examen, radioprotection, hygiène, premiers secours et prise en charge du patient. Les étudiants décrivent aussi la réalité des stages : horaires variables, gardes, travail en équipe hospitalière et difficulté de concilier emploi et périodes de stage.

Une partie essentielle pour comprendre les exigences de la formation et l’importance des bases théoriques pour être à l’aise en pratique.

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Dans cette première partie, les étudiants expliquent les missions quotidiennes du manipulateur en électroradiologie médicale et ce qui distingue son rôle de celui du radiologue. Ils décrivent les différents secteurs d’activité : radiologie standard, scanner, IRM, médecine nucléaire, radiothérapie et imagerie interventionnelle.

Ils insistent sur la double dimension du métier : une prise en charge humaine forte du patient et une expertise technique pointue pour réaliser des examens de qualité. Le manipulateur radio accueille le patient, le prépare, explique l’examen, gère ses inquiétudes, tout en maîtrisant les paramètres techniques nécessaires à l’obtention d’images exploitables pour le diagnostic médical.

Cette partie montre à quel point le manipulateur est un maillon essentiel entre le patient et le radiologue, garant de la qualité des images et donc de la fiabilité du diagnostic.

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Dans cet épisode intégral du podcast POV : Je deviens soignant, des élèves aides-soignants répondent aux questions que se posent les lycéens : en quoi consiste réellement le travail d’aide-soignant au quotidien, quelles sont les responsabilités auprès des patients, comment s’organisent les études (cours, stages, examens), et comment gérer les moments difficiles ou émotionnellement chargés à l’hôpital. Ils expliquent le lien unique créé avec les patients, le rôle essentiel d’observation et de transmission auprès des infirmiers et médecins, la charge physique et émotionnelle du métier, mais aussi la richesse humaine qu’il apporte. Un épisode complet, concret et authentique pour t’aider à confirmer ton orientation vers les métiers du soin.

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Dans cette troisième partie, les étudiants abordent avec sincérité les aspects émotionnellement difficiles du métier : accompagnement des patients en fin de vie, création de liens forts avec certains malades, moments de stress, situations violentes ou imprévues.

Ils expliquent comment prendre du recul, parler de ses émotions avec son entourage, échanger avec les équipes, utiliser le sport, la ou les loisirs pour évacuer la charge mentale. Ils rappellent qu’être aide-soignant nécessite de l’humanité, de l’empathie, mais aussi la capacité à se protéger et à se remettre en question.

Une partie essentielle pour comprendre la dimension psychologique du métier et se préparer à ce que signifie réellement “accompagner” un patient, dans les bons comme dans les moments difficiles.

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