Pour fêter la rentrée, on vous emmène en voyage à New York ! Nous avons rendez-vous avec Lydia De Bortoli, traductrice-réviseuse au Siège de l'Organisation des Nations Unies.

En 2024, Lydia s’est formée à la méthode TFC afin d’assurer une continuité linguistique lorsqu’un traducteur expérimenté quitte l’ONU. L’occasion pour vous comme pour nous d’en apprendre plus sur le fonctionnement de l’une des plus belles organisations internationales.

« En commençant ma formation pour devenir spécialiste TFC, j’avais des craintes. Imaginer pouvoir mener une démarche de transmission de A à Z, ça me paraissait l’Everest… À la fin de la formation, j’étais en haut avec mes crampons ! »

Bonne écoute !

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Comment faire vivre la mémoire de la Shoah aujourd'hui, alors que les derniers témoins directs des camps disparaissent ?

Pour en parler, Marie-Ève et Félicie reçoivent Piotr Cywiński, Directeur du musée d’État d’Auschwitz et auteur de Auschwitz : une monographie de l'humain. Dans cet épisode hors série, l'historien nous aide à repenser les mots de transmission et de mémoire, et s'interroge sur la meilleure façon de faire vivre cette histoire, sans la figer ni la banaliser.

« La plupart du temps, lorsque j’entends parler de transmission de la mémoire, je discute avec une génération qui a peur que la génération suivante n’ait pas ce qu’elle a eu. C’est comme si elle avait en main une mémoire, emballée en paquet cadeau, qu’elle comptait donner à la génération future, qui devrait prendre ce paquet, le chérir, le porter et le transmettre à l’identique à la génération suivante. Alors que la mémoire, c’est quelque chose d’extrêmement vivant, de complètement polyphonique. Les régions ont leur mémoire, les familles ont leur mémoire, les groupes sociaux ont leur mémoire, les religions ont leur mémoire, les groupes politiques ont leur mémoire, et les générations ont leur mémoire, et leurs mémoires ont le droit de s’exprimer d’une manière complètement différente », affirme l'historien.

Piotr Cywiński nous éclaire sur sa vision de la mémoire : « Une mémoire vivante, c’est avant tout quelque chose qui doit nous poser des questions, même agaçantes, sur nous-mêmes. » La mémoire n’est pas un simple héritage à transmettre tel quel, mais une expérience en soi, un processus qui nous interroge, moralement et collectivement.

Une approche de la transmission qui place l'apprenant au centre du processus, notamment dans sa capacité à s'approprier l'histoire qu'il découvre.

Pour Marie-Ève, « transmettre, c’est aussi recevoir, accueillir, et se questionner : qu’est-ce que j’en fais, pour moi ou pour nous collectivement ? »Un échange fort sur le rôle des lieux de mémoire, sur la place de l’empathie et sur la nécessité de repenser la transmission à l’heure où les voix des derniers témoins s’éteignent.
Bonne écoute.

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Dans cet épisode de Mémoires d’élephants, nous recevons Laurenne, connue également sous le pseudo laurenne.raconte, professeure d’histoire et créatrice de contenus pédagogiques sur les réseaux sociaux.

Avec elle, on explore une transmission bien vivante, ancrée dans les émotions, les nuances…et l’époque.

En classe ou sur TikTok, Laurenne partage la même conviction : enseigner, c’est transmettre bien plus que des dates. C’est donner du sens, éveiller l’esprit critique, faire résonner les échos du passé dans les préoccupations d’aujourd’hui.

Face à des élèves immergés dans un flot d’informations, elle s’interroge : comment adapter sa pédagogie pour capter l’attention, nourrir la curiosité et construire du discernement ?

Quels outils, quelles postures, quelles intentions pour faire émerger l’implicite de l’apprentissage ?

Elle revient sur ce qui l’a poussée à vulgariser l’histoire sur les réseaux sociaux, comment elle s’adresse à une nouvelle génération, et ce qu’elle apprend aussi de cette expérience.

Quelle place pour l’émotion, l’humour, l’adaptation dans la transmission d’aujourd’hui ?

Des questions qui dépassent la salle de classe : dans le monde du travail aussi, transmettre ne se résume pas à informer. Il s’agit de créer du lien et du sens, des principes au cœur de la Méthode TFC® développée par Implicit.

Belle écoute !

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