Folgen

  • Lehrerzimmer: Jung, verloren, abgehängt – die Folgen unserer (Bildungs-)Politik
    Oct 14 2026
    Was brauchen junge Menschen, damit sie ihren Platz in Schule und Gesellschaft finden? Antworten suchen wir an drei ganz unterschiedlichen Stellen: Sozialarbeiterin Michaela Stegh blickt auf die Corona-Maßnahmen zurück und attestiert denkbar ungünstige Voraussetzungen für Kinder und Jugendliche. Die Maturandin Charlotte Höhmann spricht über die Grenzen der integrativen Schule. Und Sozialforscher Andreas Herteux erklärt, warum so viele junge Menschen weder in Ausbildung oder Studium noch in Beschäftigung sind.

    00:00 Moderation Kerstin Kramer
    03:04 Michaela Stegh: Corona-Maßnahmen – staatliche Kindeswohlgefährdung
    20:43 Charlotte Höhmann: Integration um jeden Preis?
    34:05 Andreas Herteux: Neets – Warum so viele Junge nichts machen
    50:53 Verabschiedung Kerstin Kramer
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    54 Min.
  • Lehrerzimmer: Schulgewalt, übergriffige Sexualkunde, Schutz der digitalen Privatsphäre – Was jetzt nötig ist
    Oct 7 2026
    Die Karolina-Burger-Realschule in Ludwigshafen gilt als gefährlichste Schule Deutschlands: Angriffe auf Lehrer, Schlägereien unter den Schülern, Vandalismus. Der rheinland-pfälzische AfD-Landtagsabgeordnete Joachim Paul schlägt vor, wie dagegen vorgegangen werden müsste. Die Schweizer Anwältin und Aargauer Großrätin Dr. Nicole Burger hat den Sexualkundeunterricht an Schulen als teilweise übergriffig und nicht altersgerecht kritisiert und wurde dafür angegriffen. Sie berichtet über ihre Erfahrungen. Und der IT-Experte Holger Brück gibt Hinweise, wie die digitale Privatsphäre von Kindern und Jugendlichen geschützt werden kann.

    00:00 Moderation Annekatrin Mücke
    02:30 Dr. Nicole Burger: übergriffiger Sexualkundeunterricht
    19:00 Joachim Paul: Die ‚gefährlichste Schule Deutschlands‘
    29:50 Holger Brück: Sicherung der digitalen Privatsphäre
    51:45 Verabschiedung Annekatrin Mücke
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    54 Min.
  • Lehrerzimmer: Genderstern und Queer-Workshop in der Schule – das ist Indoktrination!
    Sep 30 2026
    Gesellschaftspolitische Debatten sind längst im Schulalltag angekommen. Aber wo genau verläuft die Grenze zwischen notwendiger gesellschaftspolitscher Auseinandersetzung und ideologischer Einflussnahme? Mit dem Sprachwissenschaftler Prof. Josef Bayer sprechen wir über Sinn und vor allem Unsinn der Gendersprache. Mathias Gebhard berichtet, warum sein Sohn für einen versäumten Queer-Workshop einen Bußgeldbescheid bekam und warum die Familie den Fall weiterverfolgt.

    00:00 Moderation Kerstin Kramer
    02:40 Prof. Josef Bayer: Gendergerechtigkeit in der Sprache ist Blödsinn
    25:30 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
    31:28 Mathias Gebhard: Queer-Workshop in der Schule? Lasst die Kinder damit in Ruhe!
    51:57 Verabschiedung Kerstin Kramer
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    55 Min.
  • Lehrerzimmer: Fremdsprachen lernen – das Wie entscheidet
    Sep 23 2026
    Der Streit um den schulischen Beginn des Fremdsprachenerwerbs ist unnütz. Jede Altersstufe erlernt Fremdsprachen anders. Es kommt auf die Unterrichtsqualität an, sagt die Linguistik-Professorin Simone Pfenninger. In der Kontroverse ums Frühenglisch passten ihre wissenschaftlichen Ergebnisse nicht in den bildungspolitischen Mainstream. Bei den letzten Pisa-Tests schnitt das Hightechland Israel dramatisch schlecht ab. Das tiefe schulische Niveau der israelischen Schulen ist nicht nur auf die gesellschaftlichen Folgen der andauernden Kriege zurückzuführen. Verantwortlich dafür seien tiefer liegende Probleme des israelischen Bildungssystems, meint Kontrafunk-Korrespondent Pierre Heumann in Tel Aviv.

    00:00 Moderation Klaus Rüdiger
    02:23 Simone Pfenninger: Wie Schüler erfolgreich Fremdsprachen erlernen
    26:24 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
    32:53 Pierre Heumann: Warum das High-Tech-Land Israel bei Pisa miserabel abschneidet
    52:36 Verabschiedung Klaus Rüdiger
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    56 Min.
  • Lehrerzimmer: Bildungskrise – zu viel Tiktok, zu wenig männliche Lehrer
    Sep 16 2026
    Smartphone, Kurzvideos und Dauerreize verändern die Kommunikation von Jugendlichen. Außerdem verringern sie ihre Aufmerksamkeitsspanne. Welche Auswirkungen das auf das Lernen hat, erläutert der Jugendforscher Bernhard Heinzlmaier. Im Gespräch mit dem Bildungsexperten Hanspeter Amstutz behandeln wir die Feminisierung der Schweizer Primarschule und die Folgen für Unterricht und Schüler. Zum Schluss nimmt uns Ronald Zrzavy in „Schule früher“ mit auf eine Reise in seine eigene Schulzeit.

    00:00 Moderation Kerstin Kramer
    02:13 Bernhard Heinzlmaier: Jugend im Bann der Bilder
    22:18 Hanspeter Amstutz: Feminisierung der Schulbildung
    42:08 Ronald Zrzavy: Schule früher
    51:02 Verabschiedung Kerstin Kramer
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    53 Min.
  • Lehrerzimmer: Bühne frei für Berufsschüler – Auftreten spielerisch trainieren und sich selbstbewusst präsentieren
    Sep 9 2026
    Der Schauspieler Bengt Kiene hat das pädagogische Seminar „Auftritt und Wirkung“ entwickelt und dazu fünfzehn Jahre an Berufsschulen Workshops durchgeführt. Wir sprechen mit ihm über seine Erfahrungen und warum es dieses Angebot jetzt nicht mehr gibt. Schulweg ohne Eltern, viel passiert unterwegs, hier wird Sozialkompetenz im Alltag trainiert, meint der Schweizer Psychologe Prof. Allan Guggenbühl.

    00:00 Moderation Annekatrin Mücke
    02:19 Allan Guggenbühl: Elterntaxis schaden den Kindern
    24:54 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
    30:19 Bengt Kiene: Auftreten spielerisch trainieren und sich selbstbewusst präsentieren
    52:13 Verabschiedung Annekatrin Mücke
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    55 Min.
  • Lehrerzimmer: Wokeness als ideologischer Humus an westeuropäischen Universitäten
    Sep 2 2026
    Gendertheorie, Postcolonial Studies und struktureller Antisemitismus haben die akademische Welt fest im Griff. Wie die universitäre Wokeness im Verbund mit den Medien Meinungshoheit erlangt, berichtet der Züricher Anwalt Emrah Erken. Die Schweizer Unabhängige Beschwerdeinstanz musste seine Klage gegen die SRG gutheißen. Und in der lockeren Serie über Chancengerechtigkeit erklärt der Jurist Prof. Thomas-M. Seibert, warum sich der Soziologe Niklas Luhmann gegen die Gleichheitsideologie im Bildungswesen stellte.
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    55 Min.
  • Lehrerzimmer: Realität an deutschen Schulen – wir verlieren die Kontrolle!
    Aug 26 2026
    Gewalt, Respektlosigkeit und Lehrer, die mit Problemen allein bleiben: Die ehemalige Gesamtschullehrerin Birgit Ebel berichtet aus dem Alltag von Brennpunktschulen in Nordrhein-Westfalen. Anschließend geht es um die Kleinsten: Die Schweizer Kindergärtnerin Irène Meier erklärt, warum frühe Verschulung, Stofffülle und zu viele Vorgaben Kindern eher schaden und was sie stattdessen für selbständiges Lernen brauchen. Oliver Gorus kommentiert das verbissene Festhalten an der deutschen Schulpflicht.

    00:00 Moderation Kerstin Kramer
    01:52 Birgit Ebel: Brennpunktschulen: Lehrer werden zu Freiwild
    26:22 Oliver Gorus: Schulzwang versus Bildungspflicht
    32:57 Irène Meier: Was Kinder wirklich zum Lernen brauchen
    52:08 Verabschiedung Kerstin Kramer
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    55 Min.