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Elementarwissen - Der Grundschulbildungs-Podcast

Elementarwissen - Der Grundschulbildungs-Podcast

Von: Jessica Gibout-Deter Steffen Deter
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🎙️ Elementarwissen – Der Grundschulbildungs-Podcast! Der Podcast für Lehrkräfte, Referendar, Schulleitungen und alle, die Unterricht nicht nur organisieren, sondern wirklich verstehen möchten. 👩🏼‍🏫 Im Podcast sprechen wir über moderne Grundschulpädagogik, wirksame Unterrichtsgestaltung und die Realität von Schule – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und ehrlich. Themen, die Lehrkräfte täglich beschäftigen: - Unterrichtsstörungen - Motivation - Konzentration - Classroom Management - Churermodell - Belohnungssysteme - Klassenraumgestaltung - Leistungsbewertung - Schulentwicklung - Lernen in der Grundschule Wir analysieren Studien, hinterfragen pädagogische Routinen und sprechen über das, worüber im Lehrerzimmer oft nur zwischen Tür und Angel gesprochen wird. 📘 Themen: Grundschule · Unterricht · Lehrer · Lehrkräfte · Classroom Management · Motivation · Konzentration · Selbstregulation · Churermodell · Schulentwicklung · Lernen · Pädagogik · Bildung · Lehreralltag · Bildungsforschung · Unterrichtsstörungen · Klassenführung · Grundschulpädagogik Neue Folgen erscheinen wöchentlich. ✉️ Kontakt: elementarwissen@empreinte-media.de 🌐 Website: https://elementarwissen.de/ 📸 Instagram: https://www.instagram.com/elementarwissen 👥 Facebook-Gruppe: https://www.facebook.com/groups/1602838377756518/ Impressum & rechtliche Hinweise: https://elementarwissen.de/impressum/ Dieser Podcast wird herausgegeben von: Empreinte Media GmbH Birkenwerder Straße 2a, 16567 Mühlenbeck Verantwortlich gemäß § 18 Abs. 2 MStV: Steffen Deter © 2026 Empreinte Media GmbH© 2026 Empreinte Media GmbH. Alle Rechte vorbehalten. Wissenschaft
  • Methodenwoche: Der Fahrplan für die erste Schulwoche
    Aug 10 2026
    Elementarwissen – Folge 64 - Methodenwoche: Der Fahrplan für die erste Schulwoche Methodenwoche & Schulanfang Wie sieht eine Methodenwoche ganz konkret aus – an einem Montagmorgen mit aufgeregten Erstklässlern, erfahrenen Zweitklässlern, neuen Räumen, Materialien und Abläufen? In Teil 2 unserer Methodenwoche wird es praktisch: Jessica nimmt euch mit durch die erste Schulwoche in einer Flexklasse 1/2. Dabei geht es nicht um einen starren Stundenplan und auch nicht um möglichst viele Methoden. Entscheidend ist die Reihenfolge: Was müssen Kinder zuerst erlebt und geübt haben, damit sie später zunehmend selbstständig lernen können? Wir zeigen, wie fachliches Lernen und Methodenlernen von Anfang an miteinander verbunden werden. Die Kinder zählen, sprechen, legen, sortieren, spuren nach, untersuchen Sprache und arbeiten an Mustern – und lernen dabei zugleich, einen Auftrag abzuwarten, Material zu nutzen, ihren Arbeitsplatz vorzubereiten, Hilfe zu holen, eine Aufgabe zu beenden und aufzuräumen. Von Montag bis Freitag entsteht so Schritt für Schritt eine erste kleine Lernzeit. Mit konkreten Aufgaben, Formulierungen für Lehrkräfte, Differenzierung für Klasse 1 und 2 und realistischen Erwartungen an die erste Schulwoche.
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    1 Std. und 15 Min.
  • Methodenwoche - Kinder lernen zuerst Schule
    Aug 3 2026
    Viele Lehrkräfte planen in den Sommerferien den ersten Buchstaben, die erste Mathematikstunde oder das erste Arbeitsblatt. Doch was wäre, wenn genau das nicht das Wichtigste wäre? In dieser Folge sprechen Jessica und Steffen darüber, warum Kinder in den ersten Schulwochen zunächst lernen müssen, wie Schule funktioniert – bevor sie erfolgreich lesen, schreiben und rechnen lernen können. Anhand konkreter Unterrichtssituationen, aktueller Unterrichtsforschung und vieler Praxisbeispiele zeigen sie, warum Routinen keine verlorene Unterrichtszeit sind, sondern die Grundlage für Selbstständigkeit, Lernzeit und guten Unterricht. Eine Folge für alle, die eine erste Klasse übernehmen – und für alle Lehrkräfte, die Unterricht noch wirksamer gestalten möchten. Kontakt 📩 Mail: elementarwissen@empreinte-media.de 🌐 Web: [https://elementarwissen.de](https://elementarwissen.de) 📸 Instagram [https://www.instagram.com/elementarwissen](https://www.instagram.com/elementarwissen)
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    53 Min.
  • Der Unterrichtseinstieg – Aufmerksamkeit entsteht nicht durch Unterhaltung
    Jul 27 2026
    Der Unterricht beginnt – und viele Lehrkräfte glauben, dass sie die Aufmerksamkeit ihrer Klasse zuerst mit einem spektakulären Einstieg gewinnen müssen. Ein spannendes Experiment, ein lustiges Video oder ein überraschender Gegenstand sollen die Kinder motivieren. Doch ist das wirklich notwendig? 🎙️ In dieser Folge sprechen wir darüber, welche Aufgabe der Unterrichtseinstieg tatsächlich hat. Statt möglichst viel Unterhaltung zu bieten, kann der Einstieg genutzt werden, um den Kindern Orientierung zu geben, Vorwissen zu aktivieren und die Lernziele der Stunde transparent zu machen. Denn Kinder lernen erfolgreicher, wenn sie wissen, was sie lernen, warum sie es lernen und an welches Wissen sie anknüpfen können. Jessica berichtet aus ihrer Unterrichtspraxis, wie sie Unterrichtsstunden beginnt, warum klare Lernziele oft wirksamer sind als spektakuläre Einstiege und wie sich dadurch die Aufmerksamkeit der Kinder ganz ohne Showeffekte gewinnen lässt. 🎧 Themen dieser Folge Welche Aufgabe hat ein guter Unterrichtseinstieg? Warum Aufmerksamkeit nicht durch Unterhaltung entsteht Wie Lernziele den Einstieg strukturieren Vorwissen gezielt aktivieren Orientierung statt Überraschung – Kinder erfolgreich ins Lernen führen Praktische Beispiele für gelungene Unterrichtseinstiege Kontakt 📩 Mail: elementarwissen@empreinte-media.de 🌐 Web: [https://elementarwissen.de](https://elementarwissen.de) 📸 Instagram [https://www.instagram.com/elementarwissen](https://www.instagram.com/elementarwissen)
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    1 Std. und 4 Min.
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