Ergebnis für "Maria Montessori" in Bildung

Maria Montessori war sich der Rolle der Eltern sehr bewusst. Dieses Hörbuch besteht aus 11 bisher unveröffentlichten Vorträgen Maria Montessoris, in denen sie den Eltern eine einführende Erklärung ihrer Vision von Bildung gibt und ihnen erklärt, wie sie ihre eigene Rolle bei der Entwicklung ihres Kindes besser verstehen können. Die Beiträge haben eine Leichtigkeit im Ausdruck, die in Montessoris Werken normalerweise nicht zu finden ist.

Bildung, Erziehung und Betreuung bedeutet für Maria Montessori, dem Menschen Hilfe zu leisten beim Selbstaufbau seiner Persönlichkeit. Das Kind ist für Montessori "Baumeister des Menschen". Dieser Grundansatz wird von der international wirkenden Pädagogin lebenslang beibehalten und in Theorie und Praxis immer weiter ausgebaut. Dieses Hörbuch vermittelt einen Einblick in ihr grundlegendes Verständnis vom Kind und der aktiven Rolle, die es bei seiner Erziehung und Bildung spielen soll.

Die italienische Ärztin Maria Montessori wurde durch ihre Erfahrungen in Kindergärten zu einer wegweisenden Pädagogin...

"The Absorbent Mind" by Dr. Maria Montessori, published in 1949, explores the natural development of children and outlines Montessori's innovative educational philosophy. The book introduces the concept of the "absorbent mind," highlighting young children's innate ability to effortlessly absorb information from their surroundings.

Das Kind hat Anspruch auf Respektierung und Förderung durch die Gesellschaft. Zum Ausdruck kommt dies u.a. in den "Kinderrechten", wie sie die Vereinten Nationen in der 1990 in Kraft getretenen Kinderrechtskonvention formuliert haben. Montessoris Engagement für das Kind und seine Rechte hat große Bedeutung für die Vorbereitung und das Verständnis der Kinderrechte, die Sensibilisierung des öffentlichen Bewusstseins sowie ihre politische Umsetzung.

In the early 20th century Dr. Maria Montessori's innovative theory of infant education took the world by storm. Advocating for allowing the child freedom in pursuing his "inner work", the work of the mind, her method includes a series of scientifically designed teaching materials (didactic materials) that encourage the child to proceed at her own pace with minimal guidance from the teacher.

This guide offers a step-by-step plan that helps parents cultivate daily routines so that they can turn life with toddlers into a mutually rich time of curiosity and learning.

One hundred and ten years ago, Maria Montessori, the first female physician in Italy, devised a very different method of educating children, based on her observations of how they naturally learn. In Montessori, Angeline Stoll Lillard shows that science has finally caught up with Maria Montessori. Lillard presents the research behind nine insights that are foundations of Montessori education, describing how each of these insights is applied in the Montessori classroom.

Scopri i segreti del celebre metodo educativo montessoriano con questa compilation, che raccoglie tre opere essenziali della grande pedagogista: "Il segreto dell’infanzia", "La scoperta del bambino" e "La mente del bambino". Con una prosa e un'argomentazione che non ha eguali per chiarezza e modernità, Maria Montessori guida ogni lettore, insegnante e neo-genitore, in un viaggio alla scoperta dell'intelligenza emotiva e pratica dei bambini e del valore ultimo insito in questa fase della vita di ogni individuo.

Tatsächlich sind sich die allermeisten frischgebackenen Mütter unsicher, ob sie die nötigen Fähigkeiten besitzen, ihre eigenen Kinder zu unterrichten. Aber in dem Moment, in dem dein Kind geboren wird, öffnen sich seine Augen und es beginnt, die vielfältigen Reize unserer Welt aufzunehmen.

A settant'anni dalla morte dell'autrice, l'opera più celebre di Maria Montessori diventa audiolibro. Scopri i segreti alla base del celebre metodo educativo montessoriano, capace di "chiamare entro l'anima del fanciullo l'uomo che vi sta assopito". "La scoperta del bambino" è un'opera rivoluzionaria e accessibile che cambierà il modo in cui pensiamo all'infanzia e all'apprendimento.

Cosa succede, nella mente del bambino, dalla nascita ai sei anni di età? Cosa guida, nello specifico, lo sviluppo di una coscienza propria, a conclusione della cosiddetta fase di "gestazione spirituale"?

Nel suo ultimo libro - pubblicato da Maria Montessori nel 1952 - la grande pedagogista prende le mosse dalla biologia e analizza quel lungo processo che conduce il bambino a diventare un individuo a sé stante. È l'epopea di quella che l’autrice chiama "mente assorbente", ovvero la più grande specificità dell’infanzia.

"Educazione per un mondo nuovo" propone un'analisi scientifica della personalità del bambino. Con un'esposizione sempre piana, Maria Montessori tratta delle grandi capacità del bambino e delle sperimentate possibilità del suo sviluppo psichico e intellettuale. Scritto dopo la terribile esperienza della guerra, questo libro segna il tentativo di delineare attraverso l'educazione i tratti di una comunità mondiale pacifica e armonica.

"Impariamo dai bambini a essere grandi" raccoglie i passi fondamentali e più illuminanti tratti dai libri di Maria Montessori: un'antologia in cui si affermano con dolcezza e sorprendente modernità i diritti dei bambini, il ruolo dei padri e delle madri nella loro educazione, ma anche l’importanza che maestri e insegnanti rivestono nella nostra società. Come scrive infatti Vittorino Andreoli nell'introduzione inedita che apre questo volume, gli studi di Maria Montessori "contengono non soltanto un notevole valore storico nel campo scientifico e pedagogico, ma principi e tecniche utili per migliorare l'educazione nel nostro tempo".

I bambini e la loro educazione sono la ragione di vita e di studio di Maria Montessori. E proprio nella loro educazione vive tutta la speranza e la responsabilità che il mondo adulto può costruire per un futuro di pace. Pace intesa come questione economica e sociale, ma anche come esito della raggiunta maturità psicologica e morale di un individuo e di un gruppo. Ieri come oggi, in un mondo che non conosce vera tregua dai conflitti (e ce ne siamo accorti amaramente), educare alla pace è una sfida pedagogica determinante.

Un’introduzione, vibrante e appassionata, al metodo pedagogico di Maria Montessori, che pone ancora una volta al centro i protagonisti indiscussi del suo lavoro: i bambini! Con una prosa e un'argomentazione che non ha eguali per chiarezza e modernità, Maria Montessori guida ogni lettore, insegnante e neogenitore, in un viaggio alla scoperta dell'intelligenza emotiva e pratica dei bambini e del valore ultimo insito in questa fase della vita di ogni individuo.

Con la sua passione ha creduto nel cambiamento. Con la sua forza lo ha reso possibile. È l'autunno del 1894 e la ventiquattrenne Maria è una brillante studentessa di medicina. Eppure sono tempi difficili per una donna all'università: Maria non può neanche raggiungere il dipartimento di Anatomia senza essere accompagnata da un uomo. Nonostante questo, tra pregiudizi e umiliazioni, Maria riesce a studiare e ben presto inizia a lavorare come assistente in due ospedali romani.

"L'Enfant" reste le texte de référence de Maria Montessori et la meilleure introduction à sa proposition pédagogique. Il met en évidence l'originalité et la modernité des idées de la grande éducatrice italienne. Elle y expose clairement les principes d'une éducation fondée sur le "respect de la personnalité de l'enfant."

Begin your journey in learning with a fresh perspective. For many, exploring Maria Montessori's philosophy has greatly changed the way they parent, teach or even view children. This is especially true for children with autism, who require even greater understanding from those who care for them. Whether you're a parent or an educator, this audiobook was designed to help you learn about both autism and the Montessori method.

Bringing Montessori to America traces in engrossing detail one of the most fascinating partnerships in the history of American education - that between Maria Montessori and S. S. McClure, from their first meeting in 1910 until their final acrimonious dispute in 1915.