🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Pierre Rehlinger, chef d'établissement de l'Ensemble Scolaire Jean XXIII à Montigny-lès-Metz, présente ce campus qui accueille près de 2 500 élèves et étudiants, de la maternelle au bac+5.

Il détaille le pôle supérieur en pleine refonte : classes prépa scientifiques, école d'ingénieurs en informatique (ESTIAM), et un nouveau bachelor aéronautique avec l'IPSA dès 2026. Il revient aussi sur l'ADN de l'établissement - exigence, accompagnement et accueil de tous - et sur une pédagogie tournée vers l'innovation et les partenariats d'entreprises.

Un échange pour comprendre comment l'Ensemble Scolaire Jean XXIII forme, à taille humaine, les ingénieurs et citoyens de demain.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Vanessa Proux, directrice générale de Supbiotech, présente cette école d'ingénieur spécialisée en biotechnologies, née en 2004 au sein du groupe IONIS et implantée à Villejuif et à Lyon.

Elle détaille le parcours en cinq ans jusqu'au titre d'ingénieur, le bachelor en trois ans reconnu grade de licence, ainsi que le nouveau Master of Science Biotech & IA. Elle revient aussi sur l'ouverture à l'international avec 118 universités partenaires et sur les belles trajectoires d'alumni entrepreneurs, de la détection de l'endométriose à l'astrobiologie.

Un échange pour comprendre comment Supbiotech forme, avec éthique et exigence, les ingénieurs du vivant de demain.

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🎙️ « Il faut qu’on forme des citoyens éclairés. »

« Il faut naviguer avec un niveau d’incertitude jamais atteint. »

« 99 % des étudiants d’Audencia utilisent a minima une ou plusieurs IA génératives. »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Sébastien Tran, directeur général d’Audencia, interroge le rôle des grandes écoles dans un monde en pleine transformation.

Dans cet épisode, il revient sur l’impact de l’IA, les crises géopolitiques et climatiques, la quête de sens des étudiants et l’évolution des carrières.

Avec lui, nous parlons aussi de la responsabilité des écoles dans la formation des futurs décideurs : comment apprendre à arbitrer entre performance économique et enjeux sociaux ou environnementaux ? Une grande école peut-elle rester neutre ? Et comment former des étudiants capables de transformer les entreprises de l’intérieur ?

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Xavier Chateau, directeur général adjoint du Groupe Arts et Métiers et président d'AM Talents, revient sur l'apprentissage comme voie d'excellence pour former les ingénieurs et techniciens de l'industrie de demain.

Il déconstruit aussi une idée reçue tenace : l'apprentissage perçu comme un choix par défaut ou un échec, alors qu'il n'entraîne aucune distorsion de salaire à la sortie et ouvre des parcours de réussite jusqu'aux plus hauts postes de responsabilité. Il revient sur l'évolution du regard des entreprises, sur le profil recherché des apprentis, et sur les questions à se poser avant de se lancer.

Un échange pour comprendre comment AM Talents et les Arts et Métiers réconcilient formation académique et monde professionnel, avec un taux d'employabilité de 100 % pour les bachelors et 85 % pour les ingénieurs.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Louis-Joseph Brossollet, directeur des projets stratégiques et de l'expérience étudiante à l'ISEP, École d'ingénieurs spécialisée dans le numérique, revient sur 70 ans d'histoire au service d'une technologie mise au service de l'humain.

Il détaille la pédagogie par projet dès la première année, la place de l'IA dans les enseignements et l'attention portée à l'éthique et au numérique responsable. Il déconstruit aussi une idée reçue - « une école de geeks » - en mettant en avant la diversité des métiers accessibles : cybersécurité, data, génie biomédical, entrepreneuriat.

Un échange pour comprendre comment l'ISEP forme des ingénieurs attentifs aux autres, avec un taux d'employabilité de 90 % à la sortie du diplôme.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Jérôme Zlatoff, directeur général de l'ISARA, école d'ingénieurs spécialisée en agriculture, alimentation et environnement, présente un métier encore méconnu mais essentiel : celui d'ingénieur agronome, au service de notre alimentation et de la préservation du vivant.

Il détaille la pédagogie par projet mise en place à l'ISARA, et revient sur les grandes transformations du secteur : agroécologie, agriculture de précision, intégration de l'intelligence artificielle.

Il déconstruit aussi quelques idées reçues sur ce secteur perçu à tort comme peu technologique, et met en avant la diversité impressionnante des métiers (plus de 300) accessibles à l'issue de la formation, avec un taux d'employabilité de 96 % à six mois.

Un échange pour comprendre comment l'ISARA forme des ingénieurs entrepreneurs et acteurs du changement, capables de construire les systèmes agricoles et alimentaires résilients de demain.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandra BOUYER dirigeante de Méthoria, un CFA dédié à la formation des professionnels des ressources humaines et de la RSE, revient sur la manière dont son école intègre l'intelligence artificielle au cœur de ses enseignements.

Elle détaille les quatre programmes proposés (masters RH et RSE/développement durable, bachelors marketing digital et gestion de projets de formation), une pédagogie fondée sur la pratique et le projet, et l'utilisation quotidienne de l'IA (de Claude à ChatGPT en passant par Perplexity) contextualisée à chaque métier.

Elle revient aussi sur les enjeux éthiques et réglementaires liés à l'IA (RGPD, cadre légal en évolution), sur les nouvelles compétences hybrides attendues dans les RH, notamment autour de la data, et déconstruit l'idée reçue selon laquelle l'IA menacerait les métiers RH : pour elle, l'IA ne remplace pas, elle booste.

Un échange pour comprendre comment Metoria forme les professionnels RH et RSE de demain, en gardant l'humain comme horizon et l'IA comme moteur.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, David Croissant, enseignant technique et ingénieur arboricole à l'ESA (École Supérieure des Agricultures), revient sur plus d'un siècle d'histoire au service de l'agriculture et de l'alimentation.

Il détaille la pédagogie par projet mise en place à l'ESA, entre exploitations agricoles réelles et incubateur de startups, et revient sur les grandes transitions qui traversent aujourd'hui le monde agricole : gestion de l'eau, sortie des engrais azotés, alimentation durable, énergie décarbonée.

Il déconstruit aussi quelques idées reçues tenaces sur le secteur : un monde en crise, peu innovant, réservé aux enfants d'agriculteurs… et démontre au contraire toute la diversité des métiers et le potentiel d'innovation, technologique, sociale et environnementale, de l'agriculture d'aujourd'hui.

Un échange pour comprendre comment l'ESA forme les agriculteurs, ingénieurs et entrepreneurs de demain.

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