Before Journalism Schools: How Gilded Age Reporters Learned the Rules Titelbild

Before Journalism Schools: How Gilded Age Reporters Learned the Rules

Journalism in Perspective

Reinhören
Dieses Angebot sichern 0,00 € - kostenlos hören
Das Angebot endet am 29. Januar 2026 23:59 Uhr. Es gelten die Audible Nutzungsbedingungen.
Prime Logo Bist du Amazon Prime-Mitglied?
Audible 60 Tage kostenlos testen
Für die ersten drei Monate erhältst du die Audible-Mitgliedschaft für nur 0,99 € pro Monat.
Pro Monat bekommst du ein Guthaben für einen beliebigen Titel aus unserem gesamten Premium-Angebot. Dieser bleibt für immer in deiner Bibliothek.
Höre tausende enthaltene Hörbücher, Audible-Originale, Podcasts und vieles mehr.
Pausiere oder kündige dein Abo monatlich.
Aktiviere das kostenlose Probeabo mit der Option, monatlich flexibel zu pausieren oder zu kündigen.
Nach dem Probemonat bekommst du eine vielfältige Auswahl an Hörbüchern, Kinderhörspielen und Original Podcasts für 9,95 € pro Monat.
Wähle monatlich einen Titel aus dem Gesamtkatalog und behalte ihn.

Before Journalism Schools: How Gilded Age Reporters Learned the Rules

Von: Randall S. Sumpter
Gesprochen von: Kevin Moriarty
Dieses Angebot sichern 0,00 € - kostenlos hören

9,95 €/Monat nach 3 Monaten. Das Angebot endet am 29. Januar 2026 23:59 Uhr. Monatlich kündbar.

9,95 € pro Monat nach 30 Tagen. Monatlich kündbar.

Für 20,95 € kaufen

Für 20,95 € kaufen

Nur 0,99 € pro Monat für die ersten 3 Monate

Danach 9.95 € pro Monat. Bedingungen gelten.

Über diesen Titel

Randall Sumpter questions the dominant notion that reporters entering the field in the late 19th century relied on an informal apprenticeship system to learn the rules of journalism. Drawing from the experiences of more than 50 reporters, he argues that cub reporters could and did access multiple sources of instruction, including autobiographies and memoirs of journalists, fiction, guidebooks, and trade magazines. Arguments for “professional journalism” did not resonate with the workaday journalists examined here. These news workers were more concerned with following a personal rather than a professional code of ethics, and implemented their own work rules. Some of those rules governed “delinquent” behavior. While scholars have traced some of the connections between beginning journalists and learning opportunities, Sumpter shows that much more can be discovered, with implications for understanding the development of journalistic professionalism and present-day instances of journalistic behavior.

The book is published by University of Missouri Press. The audiobook is published by University Press Audiobooks.

©2018 The Curators of the University of Missouri (P)2020 Redwood Audiiobooks
Schreiben & Veröffentlichen Sprache, Vokabeln & Grammatik

Kritikerstimmen

“This study is important.” (Patricia Dooley, Wichita State University)

"Sumpter's work is not just good, but exceptional." (H-Net Reviews)

Noch keine Rezensionen vorhanden