No YouTube em https://youtube.com/shorts/9nVj8JSy2UU

Oficina online https://luma.com/nbtlk1cdBetter Images of AI https://betterimagesofai.org/imagesTraduação do texto de Emily Bender https://adolfoneto.elixiremfoco.com/research/AI/translations/20250904_emilymbenderArte da capa:Gloria Mendoza www.gloriamc.xyz Link: https://betterimagesofai.org/images?artist=GloriaMendoza&title=TheEnvironmentalImpactofDataCentersinVulnerableEcosystemsThe Environmental Impact of Data Centers in Vulnerable EcosystemsLicenced by CC-BY 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Texto em https://adolfoneto.elixiremfoco.com/blog/posts/2026-02-10-comentarios/

Eu Odeio IA

In this final episode of the Professor Adolfo Neto podcast in 2025, I reflect on the landscape of how software engineering research is shared across social networks.

Once vibrant on Twitter, academic conversations have migrated mostly to LinkedIn. Platforms like Bluesky, Mastodon, Instagram, and even Facebook struggle to have engagement.

Papers mentioned:

• The Silent Scientist: When Software Research Fails to Reach Its Audience: Research impact starts with science communication. https://dl.acm.org/doi/10.1145/3735507

• Beyond Self-Promotion: How Software Engineering Research Is Discussed on LinkedIn https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3639475.3640113

• Science Communication of Brazilian Software Engineering Research on LinkedIn https://sol.sbc.org.br/index.php/sbes/article/view/37003

Other links:

ICSE 2026 social networks https://adolfoneto.elixiremfoco.com/events/icse2026/

AI, MOOCs, and Musical Stages: Armando Fox on the Future of Software Engineering Education (Repost) https://youtu.be/1PKOIhGKuHk

Social Network Profiles:

Adolfo Neto https://bsky.app/profile/adolfont.github.io and https://bertha.social/@adolfoneto

Marcos Kalinowski https://www.linkedin.com/in/kalinowski/

Marvin Wyrich https://www.linkedin.com/in/marvin-wyrich/

Andréa Sabedra Bordin https://www.linkedin.com/in/andreasabedrabordin/

This interview was originally published at Fronteiras da Engenharia de Software.
Professor Adolfo Neto and Fronteiras da Engenharia de Software are both part of the Emílias Podcast Network.

In this interview, we talk to Armando Fox about his experience in teaching software engineering at scale. We also cover other topics such as the use of Artificial Intelligence (LLMs) in education and his experience with musical theater.

🔗 Armando Fox's website: https://www.armandofox.com/

Links:

• S1xE5: Massive Online Open Courses (MOOCs) with Armando Fox
  https://open.spotify.com/episode/50OzjIuxREVH6cFK71fUmy
• Cantos de Mi Tierra
  https://cabaretlatinocantosdemitierra.com/

Fronteiras da Engenharia de Software
https://fronteirases.github.io/

Neste episódio do podcast Professor Adolfo Neto eu converso com Leonel Sanches da Silva, criador do projeto Design Líquido e defensor da programação em português (eu me tornei defensor também depois deste episódio). Leo Sanches (Sales Engineer na Snowplow) é um profissional com mais de 26 anos no mundo da tecnologia, formado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Paraná. Ele já foi reconhecido como Microsoft MVP e sua carreira é versátil: ele já atuou como Engenheiro de Software, Consultor, Líder de Equipe, Arquiteto de Soluções e CTO.

A Design Líquido é uma empresa com a missão de ajudar na evolução tecnológica da sociedade lusófona, oferecer oportunidades de auto-educação para crianças, adolescentes e pessoas em situação de vulnerabilidade, bem como possibilitar oportunidades de empreendedorismo para pessoas que não falam inglês.

Uma das partes mais interessantes da conversa foi quando Leonel defendeu com veemência a importância de programar em português. Ele argumenta que com 300 milhões de pessoas falando português no mundo (Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Timor Leste, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe), é inaceitável que não tenhamos um arcabouço tecnológico adequado em nossa língua materna.

Contrariando muitos que dizem "aprenda inglês primeiro", Leonel aponta que apenas 1% do Brasil fala inglês fluente e 5% fala algum nível. Ele cita um estudo de 2020 da Universidade de Brasília que comparou o ensino de programação com Calango (linguagem em português) e C, mostrando que os alunos que usaram a linguagem em português obtiveram melhores resultados. Segundo ele, há um ganho de eficiência de 30-35% ao programar na língua materna.

Este é um podcast da Rede Emílias de Podcasts https://fronteirases.github.io/redeemilias/

Links:

• Leonel Sanches da Silva

• GitHub da Design Líquido

• Página inicial para testar as tecnologias

• Framework Web Líquido

• Site da Cosmopix

• Dialeto de Potigol

• Stardust (plataforma educacional)

• Coding Craft

• Discord da comunidade

• Doppel Store