Leseferdighetene blant norske elever faller – og nesten tre av ti femteklassinger leser på laveste nivå. Hva skal til for å snu utviklingen? Hvordan kan du som lærer eller leder bidra til at lesing blir en naturlig del av skolens praksis – hver dag, i alle fag og på alle trinn? I denne episoden får du både innsikt og konkrete råd fra:

• Tove Stjern Frønes – leseforsker ved Universitetet i Oslo
• Ingeborg Anly – biblioteklærer ved Nordtvedt skole
• Marte Tovsrud Syverinsen – biblioteklærer ved Tøyen skole,

.

🌐 NETTSIDEN VÅR

www.utdanningsforbundet.no

.

💬 SOSIALE MEDIER

• Facebook
• Twitter
• Instagram

.

🎬 PRODUKSJON

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.
• www.shawmedia.no

.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Psykologspesialistene Line Marie Warholm og Åshild Tellefsen Håland diskuterer hvordan overbeskyttelse fra foreldre og lærere kan hemme utviklingen av motstandskraft hos barn. Vi undersøker begrepet robusthet, betydningen av å håndtere motgang, og hvordan en balanse mellom omsorg og tydelige krav er viktig for barnas vekst. Med verktøy fra kognitiv atferdsterapi og Hålands kurs Mini-Risk, gir vi innsikt i hvordan vi kan ruste barn for livets utfordringer.

Bli med på en tankevekkende samtale!

.

🌐 NETTSIDEN VÅR

www.utdanningsforbundet.no

.

💬 SOSIALE MEDIER

• Facebook
• Twitter
• Instagram

.

🎬 PRODUKSJON

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.
• www.shawmedia.no

.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Økt lærertetthet gir bedre elevresultater, forutsatt at de ekstra lærerstillingene brukes bevisst og på riktig måte. Dette er konklusjonen på to store norske skolestudier som har fått forbausende lite omtale etter at de ble publisert.

Gjestene i denne episoden av Lærerrommet er:

• Vibeke Opheim er administrerende direktør i Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) I prosjektet «1 + 1» studerte hun smågruppeundervisning i matematikk på barneskoletrinnet.
• Oddny Judith Solheim er professor ved Kunnskapssenter for Utdanning i Stavanger. I studien «Two teachers» undersøkte hun effekten av tolærerordningen i lese -og skriveopplæringen i første klasse og andre klasse.

.

🌐 NETTSIDEN VÅR

www.utdanningsforbundet.no

.

💬 SOSIALE MEDIER

• Facebook
• Twitter
• Instagram

.

🎬 PRODUKSJON

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.
• www.shawmedia.no

.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.