¿Cuántas veces te han dicho que "loro viejo no aprende a hablar"? Hoy la ciencia nos demuestra exactamente lo contrario.
En el estreno de Cultura Q-BIT, el profesor David Manzo abre la mesa con una pregunta incómoda: ¿por qué insistimos en capacitar a nuestro personal con los mismos métodos que usábamos en la escuela primaria?
Hablamos de neurogénesis, de la pesada "mochila de la experiencia" con la que llega un adulto al aula, y de cómo ganarle al estrés laboral activando la dopamina. Un episodio con ciencia real y bibliografía, pero explicado con el humor y la realidad de quien divide su vida entre un aula de bachillerato y una ambulancia.
Si buscas innovar en tu área de trabajo, liderar mejor tu negocio o entender cómo funciona el mundo a tu alrededor, este espacio es para ti.
Capítulos del episodio:
Bienvenidos a Cultura Q-BIT
¿Por qué abrir este espacio hoy?
El mito de la edad y la neurogénesis en el hipocampo
Niños vs. Adultos: La mochila de la experiencia previa
El Protocolo Q-BIT: 4 reglas para capacitar sin amenazar
Cierre y reflexión final
Bibliografía de referencia en este episodio:
Bueno, D. (2016). Educa tu cerebro. Editorial. (Nota: Solo rellena aquí el nombre exacto de la editorial que venga en la primera página de tu libro físico, por ejemplo, Grijalbo o RBA Libros).
Knowles, M. S., Holton, E. F., y Swanson, R. A. (2001). Andragogía: El aprendizaje de los adultos. Oxford University Press.
Sigman, M. (2015). La vida secreta de la mente: Nuestro cerebro cuando decidimos, sentimos y pensamos. Debate.
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