Episode 4 - Le corps a l'école, quand la psychomotricité soutient les apprentissages
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Episode 4 - Le corps a l'école, quand la psychomotricité soutient les apprentissages
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Über diesen Titel
"Au Corps du Sujet", c’est une immersion dans le monde de la psychomotricité, pensée pour informer, sensibiliser et donner des outils concrets pour mieux comprendre ce lien essentiel entre corps, émotions, et comportements.
Bibliographie de l'épisode :
Alvarez, C. (2016). Les lois naturelles de l’enfant. Les Arènes.
Bergès, J., Bergès-Bounes, M., & Calmettes-Jean, S. (Dir.). (2021). Que nous apprennent les enfants qui n’apprennent pas ?. Érès.
Giromini, F., Pavot-Lemoine, C., Robert-Ouvray, S., & Vachez-Gatecel, A. (2022). La psychomotricité. Presses Universitaires de France.
Pouhet, A. (2016). Questions sur les dys : Troubles des apprentissages et de développement, de la théorie à la pratique. Tom Pousse.
Revue Enfances & Psy. (2016). Du bon usage des DYS (N° 71). Érès.
Valentin-Lefranc, A. (2022). Chapitre 10. L’école, l’enfant et le psychomotricien : Le travail du psychomotricien dans le champ de l’éducation. Dans A. Vachez-Gatecel (Éd.), Le Grand Livre des pratiques psychomotrices : Fondements, domaines d'application, formation et recherche (pp. 109-121). Dunod.
Wauters Krings, F. (2009). Psychomotricité à l’école maternelle : Les situations motrices au service du développement de l’enfant. De Boeck.
