Warum lernen Hunde – und auch wir – nicht durch Dauertraining, sondern durch Zustand?

In dieser Folge geht es um einen Denkfehler, der sich hartnäckig hält:

Wenn etwas nicht klappt, müssen wir mehr üben.

Doch Lernen ist kein Dauerzustand.

Es braucht Regulation, Verarbeitung und gute Momente – nicht endlose Wiederholungen.

Du erfährst:

Warum Qualität mehr bewirkt als Quantität

Weshalb zwei gute Minuten mehr bringen als drei halbgare Übungen

Was innere Zustände mit Lernerfolg zu tun haben

Und warum weniger Training oft mehr Entwicklung bedeutet

Diese Folge richtet sich an Hundemenschen, Trainer:innen – und an alle, die Lernen anders verstehen möchten.

Nicht als Drill.

Sondern als Beziehungsgeschehen.

Dieses Thema vertiefe ich in Folge 8 - "Alltag 1 - Hundeplatz 0 "

Sie erscheint am 27.2.26 :)

Strafe und Lob wirken.

Aber was bewirken sie wirklich – in Beziehung?

In dieser Folge von Unter der Lupe schauen wir gemeinsam auf Strafe und Belohnung im Hundetraining und in der Begleitung von Kindern.

Was hemmt Verhalten – und was eröffnet echte Lernwege?

Wo beginnt Manipulation?

Und was passiert mit Selbstwirksamkeit, Motivation und Beziehung, wenn Verhalten nur noch gesteuert wird?

Eine ruhige, ehrliche Folge über Kontrolle, Motivation und die Frage, was Lernen wirklich braucht – bei Hunden, bei Kindern und bei uns selbst.

Was passiert eigentlich, wenn wir Situationen „unter Kontrolle bringen“ wollen?

Warum fühlt sich Ruhe manchmal sicher an – ist es aber nicht?

In dieser Folge spreche ich darüber,

warum Kontrolle oft aus Überforderung entsteht,

was Regulation wirklich bedeutet

und warum Sicherheit nicht durch Macht,

sondern durch Handlungsfähigkeit und Beziehung entsteht.

Mit alltagsnahen Beispielen aus dem Zusammenleben mit

Hunden, Kindern, Teenagern – und uns Erwachsenen.

Für alle, die weniger bewerten

und mehr verstehen wollen.