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Ciento treinta no es un número.

Ciento treinta no es un número.

Von: Constanza T. Soto y ROcío Sánchez
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Über diesen Titel

 Ciento treinta es una serie de Podcast para hablar, comprender y debatir sobre las altas capacidades. Cada Sábado subiremos un nuevo podcast donde abordaremos el tema de las altas capacidades desde diferentes puntos de vista. Entrevistaremos a personas que nos ayudarán a comprender esta condición y a desmontar estereotipos y mitos alrededor de la alta capacidad.
Traeremos ideas para docentes, para madres y padres, que sirvan para apoyar a los niños y niñas el desarrollo de su talento. intentaremos comprender tambiél al adulto con altas capacidades.si Beziehungen Elternschaft & Familienleben
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  • Flexibilización del Alumnado AACC entrevista leopold Carreras

    Flexibilización del Alumnado AACC entrevista leopold Carreras
    Jul 13 2025
    Leopold Carrerás Truñó: Psicólogo General Sanitario Psicólogo Educativo y Delegado en España del WCGTC (World Council for Gifted and Talented Children). Miembro fundador del Grupo de Trabajo de Altas Capacidades del COPC (Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya)Miembro fundador de FICOMUNDYT (Federación Iberoamericana del Consejo Mundial de Niños Superdotados y Talentosos) Enlaces e Información de interés facilitados por el Expertohttps://www.copc.cat/es/seccio-psicologia-educativa y en esta sección debéis cambiar el idioma al castellano (arriba a la derecha) y entonces ir al subapartado: "Materiales de la sección", donde encontraréis la "Guía para la detección e intervención educativa en los alumnos con altas capacidades intelectuales" traducida al castellano. También encontraréis allí el documento: "Evaluación diagnóstica de altas capacidades intelectuales. Documento informativo para las familias.", así como la "Resolución ENS/1546/2013, de 10 de julio, de atención educativa al alumnado con altas capacidades." (normativa de Catalunya sobre las AACC.) Todos los documentos están en pdf y se pueden "bajar" de manera gratuita sin problema.https://www.accelerationinstitute.org/nation_deceived/international/nd_v1_es.pdf (es el Informe Templeton ya traducido al castellano).Carreras, L, Castiglione, F, i Valera, M (2012). Altas capacidades intelectuales: la asignatura pendiente. Barcelona: Horsori.Renzulli, J.S. (1994). Desarrollo del talento en las escuelas, programa práctico para el total enriquecimiento escolar, mediante el modelo de enriquecimiento escolar. En: Benito Y. (ed.): Investigación e intervención educativa en alumnos superdotados. Salamanca: Amaru.Cualquiera de los múltiples libros que ha escrito la Dra. Silverman, pues todos son excelentes, aunque no están todavía traducidos al castellano. Yo recomiendo especialmente el que escribió en 1993 y que me ha servido de guía a lo largo de todos estos años: Silverman, L.K. (1993). Counselling the gifted & talented. Denver, CO: Love Publishing. Existe una revisión del año 2000 de este mismo libro.Sobre la precocidad y su "inexistencia" (estudios longitudinales): Lubinski, D., Wai, J., y Benbow, C.P. (2005). Creativity and Occupational Accomplishments Among Intellectually Precocious Youths: An Age 13 to Age 33 Longitudinal Study. Journal of Educational Psychology (American Psychological Association), Vol. 97, Núm. 3, 484–492.Worthington, J. (2001). A Longitudinal Study of Early Literacy Development and the Changing Perceptions of Parents and Teachers. Australia: University of Queensland PhD Study.Winner, E. The origins and ends of giftedness (2000). American Psychologist. Vol. 55, núm. 1, 159-169. Csikszentmihalyi, M., Rathunde, K., y Whalen, S. (1993). Talented teenagers: the roots of success and failure. Nueva York: Cambridge University Press.Lyubomirsky, S., y Nolen-Hoeksema, S. (1995). Effects of self-focused rumination on negative thinking and interpersonal problem solving. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 1, 176-190. MúsicaAutor: Alexander NakaradaTema: Brothers UniteComplete DiscographyVisit http://alexandernakarada.bandcamp.com"Cosimo Fogg - Jazzaddicts" is under a Creative Commons license (CC-BY) 3.0. Música promocionada por BreakingCopyright: • 'Jazzaddicts' by Cosimo Fogg 🇰🇷 | Jaz... 🔺 (3) 📞 Enlaces de contacto: Cosimo Fogg / cosimo-fogg BreakingCopyright Twitter: / breakingcopy Musica de Alexander Nakaradatemas: Beat thee. The CrownObtenida de FreePDMusic
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    1 Std. und 9 Min.
  • AACCII y excepcionalidades múltiples con Ana Fuensanta

    AACCII y excepcionalidades múltiples con Ana Fuensanta
    Oct 28 2024
    En este episodio Hablamos sobre la doble excepcionalidad y excepcionaidades múltiples, nos acercamos al concepto de la lateralida cruzada entre otras excepcionalidades.
    ANA FUENSANTA HERNÁNDEZ ORTIZ
    La doctora Ana Fuensanta Hernández es profesora de la Universidad de Murcia, donde ejerce en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, miembro activo del Grupo de Investigación de la Universidad de Murcia en Psicodiversidad y Salud, dentro de la línea de investigación: creatividad y psicología positiva. Es miembro de REINEVA (Red Internacional de Investigación, Intervención y Evaluación en Altas Capacidades Internacionales y de la Asociación de Mujeres investigadoras y Tecnólogas AMIT. Directora y fundadora del Centro de Pedagogía y Psicología de la Educación experto en Altas Capacidades, AVENTURiNNA iDi, donde diseñan programas de formación, realizan talleres y actividades de enriquecimiento y promueven la visibilización y sensibilización a través de jornadas. Coordinadora del proyecto Europeo MathIA, divulgadora, evaluadora de ACCUA y revisora de artículos en varias revistas nacionales e internacionales.
    Para seguir a Ana Fuensanta:
    @aventurinnaidi
    @anafuher
    directora@aventurinna.com
    Música
    Autor: Alexander Nakarada
    Tema: Brothers Unite
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    Musica de Alexander Nakarada
    temas: Beat thee. The Crown
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    41 Min.
  • Normativa relacionada con las AACCII En Galicia.

    Normativa relacionada con las AACCII En Galicia.
    Oct 14 2024
    Rocío Sánchez explica la normativa que se aplica para la identificación, evaluación y atención de las Altas Capacidades Intelectuales en Galicia.




    Música
    Autor: Alexander Nakarada
    Tema: Brothers Unite
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    temas: Beat thee. The Crown
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    36 Min.
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