Parliamo di minibasket con... Titelbild

Parliamo di minibasket con...

Parliamo di minibasket con...

Von: Claudio Brambilla
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Über diesen Titel

 Podcast dedicato al mondo del minibasket. Istruttori Nazionali, Formatori e addetti ai lavori raccontano le loro esperienze e danno consigli.Copyright Claudio Brambilla Basketball
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  • L24_Minibasket__Allenare_i_Piccoli__Lettori__del_Gioco_–_Feedback_e_Feedforward_per_Scoiattoli_e_Lib

    L24_Minibasket__Allenare_i_Piccoli__Lettori__del_Gioco_–_Feedback_e_Feedforward_per_Scoiattoli_e_Lib
    Jan 24 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)

    Lezione 24 – Feedback e Feedforward senso-percettivo
    • Obiettivi: migliorare percezione e anticipazione.
    • Teoria: differenza tra correggere dopo (feedback) e preparare prima (feedforward).
    • Pratica: giochi di reazione a segnali visivi/uditivi.
    • Gioco finale: “Indovina il segnale”: ogni suono corrisponde a un’azione.


    Questo episodio include contenuti generati dall’IA.
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    11 Min.
  • L23_Minibasket__Giochi_di_Potere_e_Autonomia_-_Lezione_23_per_Scoiattoli_e_Libellule

    L23_Minibasket__Giochi_di_Potere_e_Autonomia_-_Lezione_23_per_Scoiattoli_e_Libellule
    Jan 17 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento

    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)
    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)

    Lezione 23 – Giochi di Potere: la partenza e la scelta del canestro
    • Obiettivi: sviluppare iniziativa e decisione autonoma.
    • Teoria: la partenza come momento cruciale del gioco.
    • Pratica: corse con scelta del canestro da attaccare.
    • Gioco finale: “Il re del canestro”: chi segna corre al canestro opposto.
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    17 Min.
  • L22-Minibasket:Palleggio e Tiro a 7-8 anni – Il Segreto per Insegnare a Guardare, Scegliere, Agire

    L22-Minibasket:Palleggio e Tiro a 7-8 anni – Il Segreto per Insegnare a Guardare, Scegliere, Agire
    Jan 10 2026
    MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di Apprendimento
    Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)

    Lezione 22: Sviluppo del Controllo con Palleggio e Tiro: Riconoscere la Situazione.
    • Obiettivi: scegliere tra palleggio e tiro in base al contesto.
    • Teoria: introdurre la “lettura” delle situazioni di gioco.
    • Pratica: giochi 1c0 con scelta libera.
    • Gioco finale: “Se mi guardi tiro, se mi giri palleggio”.
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    13 Min.
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