Ο μετρονόμος δεν είναι εκεί για να σε περιορίζει.

Είναι εκεί για να σε βοηθήσει να αποκτήσεις εσωτερικό χρόνο, σταθερό groove και μεγαλύτερη μουσική ελευθερία.

Σε αυτό το επεισόδιο του Jazz Piano Thinking θα μιλήσουμε για τη διαφορά ανάμεσα στο μέτρημα και τον ρυθμό, τα πιο συνηθισμένα λάθη στη χρήση του μετρονόμου και τρεις πρακτικές ασκήσεις που θα αλλάξουν τον τρόπο που μελετάς jazz πιάνο.

Θα ανακαλύψεις:

🎹 Γιατί ο μετρονόμος είναι καθρέφτης και όχι αφεντικό

🎹 Τη διαφορά ανάμεσα στο μέτρημα και στο groove

🎹 Πώς να μελετάς στο 2 και 4

🎹 Τρεις ασκήσεις για ισχυρότερο εσωτερικό χρόνο

🎹 Τα συχνότερα λάθη που κάνουν οι περισσότεροι μουσικοί

📖 Βασισμένο στο άρθρο του JazzTeaching.gr https://jazzteaching.gr/metronomo-jazz-piano-meleti-groove/

Μελετάς αρκετά;

Ή μελετάς σωστά;

Σε αυτό το επεισόδιο του Jazz Piano Thinking μιλάμε για τις αρχές της αποτελεσματικής μελέτης στο jazz πιάνο.

Από τη δημιουργία μιας σταθερής ρουτίνας μέχρι την ενεργή ακρόαση και την ηχογράφηση της μελέτης σου, παρουσιάζω 9 πρακτικά βήματα που μπορούν να αλλάξουν τον τρόπο που προσεγγίζεις την καθημερινή εξάσκηση.

Θα μιλήσουμε για:

🎹 Γιατί η συχνότητα είναι σημαντικότερη από τη διάρκεια

🎯 Πώς να θέτεις σωστούς στόχους

🎧 Τη δύναμη της ενεργής ακρόασης

⏱️ Τη μελέτη σε μικρά χρονικά διαστήματα

📱 Γιατί πρέπει να ηχογραφείς τον εαυτό σου

🎼 Πώς χτίζεται πραγματική πρόοδος στη jazz

📖 Βασισμένο στο άρθρο του JazzTeaching.gr

https://jazzteaching.gr/pos-na-meletas-jazz-piano-odigos-praktikis/

Παίζεις τέλεια στην πρόβα.

Και μετά ανεβαίνεις στη σκηνή και όλα μοιάζουν διαφορετικά.

Σε αυτό το επεισόδιο του Jazz Piano Thinking μιλάμε για το χάσμα ανάμεσα στο δωμάτιο και τη σκηνή, τον φόβο της κρίσης, την αδρεναλίνη, τις ιδέες του Kenny Werner και τις πρακτικές στρατηγικές που βοηθούν έναν μουσικό να αποδώσει καλύτερα μπροστά σε κοινό.

🎹 Πρόβες με κοινό

🎹 Διαχείριση αδρεναλίνης

🎹 Η φωνή του «κριτή»

🎹 Performance Run-Through

🎹 Πώς να μετατρέψεις το άγχος σε ενέργεια

📖 Βασισμένο στο άρθρο:
https://jazzteaching.gr/apo-to-domatio-sou-sti-skini-jazz-piano/

Γιατί παίζουμε μουσική;

Για τα πτυχία;
Για την τεχνική;
Για την αναγνώριση;

Ή μήπως υπάρχει κάτι βαθύτερο;

Σε αυτό το επεισόδιο του Jazz Piano Thinking εξερευνούμε τη σχέση μας με τη μουσική μέσα από προσωπικές εμπειρίες, σύγχρονες έρευνες για τον εγκέφαλο και τις ιδέες του Kenny Werner από το βιβλίο Effortless Mastery.

Θα μιλήσουμε για τη χαρά της δημιουργίας, τον φόβο της αποτυχίας και τον λόγο που τόσοι άνθρωποι εγκαταλείπουν τη μουσική ενώ την αγαπούν βαθιά.

Ένα επεισόδιο για κάθε μουσικό, ανεξάρτητα από το επίπεδο ή το όργανο που παίζει.

📖 Περισσότερα άρθρα και εκπαιδευτικό υλικό:
https://jazzteaching.gr

«Blues is easy to play, but hard to feel.» — Jimi HendrixΑυτή η φράση κρύβει μέσα της ό,τι πρέπει να ξέρεις για το blues.Σε αυτό το επεισόδιο μιλάμε για τη φόρμα που βρίσκεται στη βάση κάθε jazz, rock και soul που έχεις ακούσει ποτέ — και για το γιατί ο Ray Charles, ο John Coltrane, ο Oscar Peterson και δεκάδες ακόμα μεγάλοι μουσικοί επέστρεφαν σε αυτά τα 12 μέτρα ξανά και ξανά.Τι θα βρεις σε αυτό το επεισόδιο:→ Πώς γεννήθηκε το blues και γιατί η καταγωγή του εξηγεί τη δύναμή του→ Τι εννοούμε όταν λέμε ότι το blues «σε αναγκάζει να επιλέξεις»→ Τις βασικές φόρμες: classic 12-bar, quick four, jazz blues, minor blues→ Τη blues scale και γιατί η blue note είναι η πιο ειλικρινής νότα που μπορείς να παίξεις→ Ένα πρακτικό βήμα για αυτήν την εβδομάδα — με μόνο 3 νότες📥 Κατέβασε δωρεάν το booklet «Blues Forms & Scales»Όλες οι φόρμες σε διαγράμματα, οι κλίμακες σε παρτιτούρα για τις 12 τονικότητες και πλάνο μελέτης:jazzteaching.gr/free-downloads-jazz-piano

Οι τρίφωνες συγχορδίες φαίνονται απλές — αλλά είναι το θεμέλιο κάθε jazz voicing,comping και αυτοσχεδιασμού. Σε αυτό το επεισόδιο εξηγώ γιατί υπάρχουν,τι κρύβουν μέσα τους οι τέσσερις τύποι, και πού τα βλέπουμε στη jazz .

Δωρεάν βιβλιαράκι με παρτιτούρες: jazzteaching.gr/free-downloads-jazz-piano

Νιώθεις ότι έπρεπε να είχες ξεκινήσει νωρίτερα; Ότι η μουσική ανήκει στους νέους; Ο Χρήστος Μαστρογιαννίδης εξηγεί γιατί η ηλικία δεν είναι εμπόδιο — και γιατί πολλές φορές οι πιο αφοσιωμένοι μαθητές είναι αυτοί που ξεκίνησαν αργά.